翻目录之前先花三分钟读完这页。站内的阅读顺序建议、内容提示和状态词都按这里写的规则使用,理解一致之后,再看题材索引和作品条目会顺很多。

已发布 · 规则随目录整理同步修订

阅读顺序建议的用法

作品条目里的阅读顺序建议,只是把“先看哪一部分、再看哪一部分”讲清楚,不是硬性规定。同一部作品,有人习惯按章节层级从头往下读,有人先跳到某个题材段落试读几话再回头补,两种做法都成立。建议的作用是让你在打开作品前,就知道它的层级是怎么排的,避免读到一半才发现前面的内容其实更重要。

顺序建议通常出现在作品条目页的“章节层级与阅读顺序建议”区块,用带编号的步骤列出。编号只表示推荐的先后,不代表章节本身的绝对顺序;如果作品本身是单元式结构,编号会写得更松散,只提示哪几段适合先读。

阅读说明示意:作品条目页中顺序编号与内容提示标记的排布位置
顺序编号在条目页左侧,内容提示标记跟在作品名与状态标签之后,两者不会混在一起。

按编号走的四个步骤

  1. 先看条目基本信息

    确认题材归属、状态和卷册或话数层级,判断这部作品的结构是大段落还是短单元,再决定要不要按顺序读。

  2. 读一遍顺序建议

    把编号步骤从头扫一遍,留意有没有“可跳过”“可后补”的说明,这类步骤通常不是必读段落。

  3. 对照章节层级表

    层级表列出各段落之间的关系,顺序建议里的编号与层级表一一对应,遇到不一致时以层级表为准。

  4. 按自己的节奏调整

    顺序建议不锁死阅读方式。读到不感兴趣的部分,先跳到下一个编号段落再回头补,也不会影响对作品结构的理解。

想先看一条完整的条目长什么样,可以打开 作品条目示例 ,那里把字段对照和顺序建议放在同一页里演示。

内容提示与状态词判断标准

内容提示用来告诉读者某部作品在题材或结构上有哪些需要提前知道的地方,比如偏重日常、偏重悬疑、单话篇幅较长之类。提示只描述特征,不给作品打分,也不评价好坏。状态词则说明条目本身的整理进度,和作品内容无关,两者要分开看。

内容提示与状态词的判断标准对照
用词 判断标准 读者应如何理解
题材提示 作品主要归类方向明确,能落到一个题材分类里 说明这部作品在题材索引中的位置,方便按兴趣筛选
结构提示 章节层级呈大段落或短单元结构,影响阅读顺序 提示先读哪一段更顺,不代表其他段落不重要
篇幅提示 单话或单卷的篇幅明显长于或短于同类作品 用来安排一次读多少,不构成质量判断
已更新 条目在最近一次整理中补充或修订过字段 条目信息有变动,建议重新查看条目页
已发布 条目信息完整,字段与层级均已核对 可以直接按条目页的字段和顺序建议使用
记录于某次整理 变更发生在某一次目录整理中,标注整理批次 说明变动时间点,不表示实时同步

状态词的具体记录方式,可以对照 更新记录 页里的条目顺序理解;字段本身的含义则在 题材索引 的字段字典里逐条列出。

常见疑问解答

下面这些问题在目录使用中出现得最多。点击标题可以展开回答,再点一次收起。

阅读顺序建议是必须遵守的吗?

不是。顺序建议只说明作品层级怎么排、先读哪部分更顺。你可以按编号走,也可以先跳到感兴趣的段落再回头补,条目页的字段不会因为阅读方式不同而变化。

内容提示会不会影响我对作品的判断?

内容提示只描述题材方向、结构特点和篇幅长短这类客观特征,不给作品打分,也不做优劣比较。看到提示时,把它当作筛选条件用,而不是评价结论。

“已更新”和“已发布”有什么区别?

“已发布”表示条目字段与层级已经核对完整;“已更新”表示条目在最近一次整理中补充或修订过,字段可能和之前看到的不一样,建议重新打开条目页确认。

条目里的章节层级和阅读顺序编号对不上怎么办?

以章节层级表为准。层级表列的是作品本身的结构关系,顺序编号只是推荐读法。遇到不一致,说明该作品的推荐读法比较灵活,按层级表自行安排即可。

新读者应该先看哪一页?

建议先读这页的阅读顺序部分,再进题材索引挑一个题材,从封面墙里选一部作品打开条目页。这样能先建立对字段和标签的一致理解,后面翻目录会快很多。

发现条目信息有问题,该怎么反馈?

先整理清楚是哪部作品、哪个字段、原来写的是什么、你认为应该是什么。具体的描述方法和核对清单写在 版权与反馈 页,按那里的清单整理会更清楚。